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智慧研修，提升“六学”教研品质 0.0（0人评）
浏览次数：964 收藏次数：0 上传时间：2023-09-11 14:45:29

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00:00:08

研修模式构建背景

沙城三小基于高校扎实实用的原则，依托国家智慧教育平台，构建了六学课堂教研三阶段的研修模式。
00:00:25

精准定位细化教学设计

主备教师通过国家智慧教育平台查找不同版本教材资源，进行教案对比与集体讨论，并结合学情调查数据，精准定位教学目标，进入尝试教学。
00:01:24

双师课堂教学实施

在课堂教学中采用双师课堂模式，融合智慧教育平台中的微课资源，提升课堂活力与教学效果。
00:01:57

反思研讨优化方案

教师个体反思并发现问题，教师间相互协助、数据分析、问题诊断，对比平台优质课程优化关键问题设计。
00:03:23

改进行动改善教与学

通过优化问题设计，减少无效问题，形成更高效的教学方案，推动教学质量提升。
00:03:30

分享交流深化教研

教研组进行全校展示和汇报，开展课后私研活动，并利用国家智慧教育平台进行线上教研、评课与材料提交。
00:04:04

研修成效与作用

该研修模式规范了课堂样式，优化了教研方式，解决了教师结构单一、专家引领不足等问题，尤其对新入职教师起到了有效支持作用。