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斜面在小学科学教学中常常出现，老师在教学过程中往往利用书本和木板来构建斜面，但是这种构建方法得到的斜面功能和稳定性都不能得到保证，并不能很好的展现出课堂效果，特别是需要研究不同坡度的斜面时，就更加显得一种方便稳定的可调节坡度的斜面尤为重要。

教具结构：

本自制教具整体是一个有一定厚度的长方形木板，由平面板、斜面板、支撑板等组成。左侧平面板上有多条凹槽，可通过改变支撑板卡住凹槽的位置，从而调节斜面高度；右侧平面板的两边都标有刻度，方便读数；斜面板底部有一个大凹槽，可收纳支撑板，方面存放。