温州数字教育资源网-永嘉县岩头镇鲤溪小学-空气占据空间吗-创新实验演示

创新实验演示 0.0（0人评）
浏览次数：3155 收藏次数：0 上传时间：2021-09-18 11:00:53

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课程大纲

00:00:13

实验课题与材料介绍

介绍实验课题名称、教材出处及所使用的实验材料，包括透明塑料杯、遇水变色纸、打气筒、水槽等。
00:00:34

实验创新要点一：变色纸条替代传统材料

使用遇水变色纸条贴于杯内壁，代替纸团和泡沫塑料，简化操作并引导学生聚焦核心问题。
00:00:50

实验创新要点二：预扎孔并覆胶带改进安全性

课前在杯底和杯壁预扎小孔并用胶带覆盖，避免学生自行扎洞带来的安全隐患与操作困难。
00:01:39

实验设计思路与教学优化

通过对比教材原方法，说明新设计如何提升学生观察效果和理解层次，增强实验的教学价值。
00:02:38

打气实验中的发现与空间占据原理

描述通过两个小孔进行打气实验时学生的发现，为空气占据空间的理解提供更深入的认知铺垫。
00:03:11

实验步骤与现象观察

详细列出实验操作步骤及每一步的观察现象，验证空气占据空间的过程及其影响因素。

本视频介绍了一个关于“空气能占据空间吗？”的小学科学创新实验，通过改进实验材料和设计步骤，帮助学生更直观、深入地理解空气占据空间的特性。

课程名称：空气占据空间吗

责任教师：陈杨仁单位机构：永嘉县岩头镇鲤溪小学

课程简介：

姓名	所在单位	学科/专业
陈杨仁	永嘉县岩头镇鲤溪小学

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