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“角的度量”自制教具，是在人教版小学数学四年级度量角这一单元的课节上应用教学的。“角的度量”自制教具在教学使用过程中方便操作，老师和学生能即刻上手操作理解原理，利用这个教学教具能让学生对“角的度量”和感受各类角的大小关系更加形象有趣，让学生在“乐中学”体验数学学习的趣味性。角的度量》一课的教学难点之一就是“如何度量角并画角”，并让学生在掌握度量角这一基本方法和技能之后，感知度量和角大小的关系。这个教学环节中要求学生动手实践、积极思考，从而达到理解和掌握角的度量的基本知识和技能，对大部分学生来说是极大的学习挑战。在课堂上使用“角的度量”教具，给学生带来了非常新奇的视觉和使用体验，增强了他们的学习新知的热诚，为解决教学难点达成了良好的教学效果。