优化学习方法，提升学习能力
叶新新 瑞安市莘塍实验小学
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叶新新
瑞安市莘塍实验小学
本微课程一共分为四个部分，分为大脑学习工作原理、费曼技巧提高知识留存率、让康奈尔笔记法成为孩子学习的有效补充和借助时间管理、 提升行动力。本微课程旨在帮助小学中高段学生优化学习方法，提升学习能力。微课程从遵循大脑工作原理出发，推介提升学习效率的科学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，减轻学生的学习负担，提升学生学习获得感，为国家人才培养计划的实现奠定的基础。
偷得半日“闲”一起学篆刻
黄晓静 温州大学附属南白象实验小学
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黄晓静
温州大学附属南白象实验小学
篆刻起源至今已有两千余年的漫长历史，逐渐发展成了一门系统的艺术。 通过对篆刻理论与技法的学习，让学生初步了解印章及其理论，并通过这些印章和理论体会篆刻的独特魅力和提高审美趣尚。了解篆刻的表现形式及其相应的技法特征，并掌握一定的技法，能够进行初步的篆刻创作。培养学生对篆刻艺术的初步认识，为更好地继承和发扬这一古老的传统艺术培育。