《腔调情韵——多彩的民歌之少数民族民歌》
周钇含
温州市第二十二中学
本微课程主要对象为普通高中高一年级学生，以人民音乐出版社普通高中音乐鉴赏（必修）教材为选材方向，根据第二单元《腔调情韵——多彩的民歌》，选择第四节《少数民族民歌》中的四个少数民族（蒙古族、藏族、维吾尔族、侗族）的四首传统民歌（蒙古族民歌《辽阔的草原》、藏族民歌《宗巴朗松》、维吾尔族民歌《牡丹汗》以及侗族大歌《蝉之歌》）。
中国地大物博，不同的音乐风格与当地的风土人情是密不可分的，这些特色的歌舞蕴含了许多世界级、国家级非物质文化遗产。从本微课程中我们可以欣赏到蒙古族的长调与短调、藏族的囊玛音乐及学习囊玛舞蹈的基本动作、认识维吾尔族的十二木卡姆和特色乐器，以及欣赏侗族大歌并体验合唱，用微课程突破重难点，融入课堂互动，有较强的实践性。
通过这一单元中这四节微课程，可以让学生了解民族传统歌舞音乐文化，认识各民族特色乐器，了解各民族民歌的艺术形式及表现形式及音乐风格，体验各民族的传统歌舞，不断探寻民族歌舞，传播民族音乐，弘扬民族文化。