永嘉乌牛早茶的包装设计装置
陈桂秀
永嘉县枫林镇中心小学
本教具以撕贴的方式，使学生自主探究，展开包装做好的盒子，利用数学中多面体的知识的同时考虑包装盒设计接口处的连接的设计。学生在观察、动手实践的一展一折中，提升其空间思维能力。从基础的六面体展开图到抽拉式的包装、手提式包装、礼盒翻盖式的包装的展开图中，举一反三，帮助学生拓展包装外形设计的新思路。
该系列教具以永嘉乌牛早茶文化为载体，设计了不同造型的包装盒，以贴近生活的包装为例旨在让学生感悟包装在生活中的不同作用，传播本土文化。并在盒子上贴素材的过程中探究包装各要素( 图案、产品名称、产品的相关信息等)的关联性，在不同的摆法中深入探究包装设计的功能性和美观性。
学生通过拆、折、贴的方式增强了空间观念以及对包装语言的理解，给予了学生更多动手实践的机会。在丰富了美术课堂的内容，学生在多学科的融合中学习包装设计。与此同时提升学生数学的立体思维能力，语文的语言能力，以及对地方课程中本土文化的传承。达到了学生在快乐、主动中有效学习包装基本知识，制作出了美观实用的包装。