游戏是儿童内心活动的自身表现，是儿童天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程。本次游戏是幼儿在军训之后讨论、自发的游戏，在疫情之下，身边出现了很多伟大的人，他们负重前行保护着广大人民的安危，孩子们意识到这个问题，想要当军人，为灾区的人民送物资。通过不同技能层次的提高，不同器械的摆放，让每一次的游戏都更丰富，更深度学习，教师全程支持、尊重儿童，为儿童提供探索的机会，幼儿既在游戏中进行相关的技能、体能的训练，也同时在游戏中全面发展。到最后物资成功送到，油然而生的民族自豪感。
本次微课用到的是片段式的拍摄、剪辑、合并，通过切换、动画等形式让整个游戏的过程有快、有慢、有重点，最后一段的游戏，教师增加了不同音乐，结合画面，能够更直观感受到再送物资时的困难重重和艰难。提高了观看者的体验感，同时也能在观看视频的过程中，感受到幼儿游戏的深层次天性的解放。
