贞观之治 微教案
类型：课中型（供学生课中学习用，突破教学重难点）
内容分析:唐太宗开创的贞观之治是大唐历史上第一个盛世局面，它为大唐鼎盛局面的到来奠定了基础，是学习唐朝知识的重难点。
学情分析:通过影视剧，学生对唐朝历史了解较多，有利于教学的进行。
教学目标:
知识与能力：知道唐太宗和“贞观之治”。
过程与方法：理解唐太宗治国的各项措施。
情感态度与价值观：通过学习，明白“成由勤俭，败由奢” 的道理。认识虚心接受他人正确意见的好处。 从唐朝的强盛中，增强民族自豪感，树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。
教学过程:
导语：在隋末农民起义过程中，李世民和其父李渊起兵反隋，建立唐朝。简介唐太宗李世民，李世民就是我国古代杰出的政治家唐太宗。
1．618年李渊称帝，建立唐朝，定都长安，626年李世民继位，（简介玄武门之变）次年改年号“贞观”，即唐太宗。都城长安。
2．唐太宗吸取隋亡的教训：指出“君，舟也；人，水也；水能载舟 ，亦能覆舟。
”指出君民关系的实质，认识到人民群众的力量的重要性。他戒奢从简，严格约束自己的行为，得出“成由勤俭败由奢”的道理。
3.统治措施：①经济上，减轻人民负担，鼓励发展农业生产；②唐太宗个人品质：勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。重用房玄龄、杜如晦、魏征。
③政治上，完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；完善科举制。
由于政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
④民族关系上，唐太宗采纳了魏征的建议：“偃武修文，施行教化”，安抚四夷。他曾说“自古皆贵中华，贱夷狄，而朕独爱之如一。”因为唐太宗平等的民族政策，被各族尊称为“天可汗”。开创了安定的外部环境，促进了唐朝经济的发展。
小结：唐太宗贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力强盛，百姓生活有所改善，史称“贞观之治”。
