本微课采用录屏的方式进行制作，具有以下几个亮点：

1.  充分利用多媒体进行情境导入，以孩子们感兴趣的西游记人物引入课题，起到了充分调动小学生学习兴趣的作用。

2.  本微课插入了“几何画板”这一辅导工具，通过动画演示让学生更好得理解如何将图形“平均分”，为分数的意义教学作奠基。

3.  本微课充分考虑到小学生的兴趣点，采用背景音乐，卡通人物故事，几何动画等素材调动小学生的兴趣点，让本堂课的效果达到最高。