温州数字教育资源网-永嘉县大若岩镇中心小学-Animals Life Circle-浙江省中小学自制教具展评作品 Animals Life Circle

浙江省中小学自制教具展评作品 Animals Life Circle 0.0（0人评）
浏览次数：1042 收藏次数：0 上传时间：2024-05-20 21:35:21

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教具设计目标

介绍该教具的制作目的，即帮助学生运用英语第三单元所学内容来描述科学第二单元关于动物一生的知识。
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教具层次结构

根据英语学习活动观，教具分为三个层次：学习理解型、应用实践型和迁移创新型，语言支架逐步减少，学生自主表达程度逐渐提高。
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学习理解型教具

第一个层次为学习理解型教具，学生通过观察图片填入目标词汇描述动物不同阶段特征，例如使用small、black、white、fat等单词进行描述。
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应用实践型教具

第二个层次为应用实践型教具，学生需填入正确词组描述老鹰的一生，并通过转动指针引导叙述顺序，强化语言输出能力。
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迁移创新型教具

第三个层次为迁移创新型教具，提供半开放式模板，学生需仿写并自由介绍熊猫的生长阶段，提升综合语言应用能力。
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教学效果预期

总结三类教具的特点与进阶性，强调在巩固科学知识的同时，提升学生的语言实际应用能力。