在声音数字化课堂上，我们采用了实验探究的教学方法，旨在提高学生的学习效率和课堂参与度。通过实际操作和观察，学生能够更好地理解声音数字化的原理和应用，进而提高学习效果。在实验过程中，学生可以自由地选择不同的采样频率、量化位数和声道数，并观察音频数据量的变化。这样的教学方式可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。同时，学生也可以更好地理解声音数字化的实际应用场景，提高他们的实践能力和问题解决能力。

在实验教学中，我们重点探究了影响音频数据量的因素，包括采样频率、量化位数和声道数。通过实际操作，学生不仅能够理解这些概念，而且还能亲自动手去改变采样频率、量化位数和声道数，并观察其对音频数据量的影响。这样的实验教学方法可以帮助学生更好地理解声音数字化的原理和应用。