张老师
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温州大学柳晨晨：教学的变与不变：Deepseek全场景应用与教学创新
管理员 温州市教育局
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管理员
温州市教育局
温州市教育技术中心张瑶：教育行政效能跃升：DAI工具在办公场景的切身实践
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《防范于心，防诈于行》
吴佳佳 瑞安市第七中学
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吴佳佳
瑞安市第七中学
《防范于心，反诈于行》本系列微课程旨在通过案例介绍当下流行的网络诈骗方式，让高中生在案例学习中提升反诈意识。同时，穿插一些基础网络安全知识的讲解，使高中生能够深层次理解电信网络诈骗背后的原理，提升安全上网的意识。在之后的学习生活中，即使面对网络诈骗的新型变种，也能及时识别，避免上当受骗。
DILEMMA解
卓婷婷 浙江省温州第二高级中学
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卓婷婷
浙江省温州第二高级中学
十字路口
戴舒婷 温州市第二外国语学校
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戴舒婷
温州市第二外国语学校
选科与专业的选择，职业与未来的选择……我们无时无刻处于人生的十字路口之中。 在迷茫的幻梦中，找到属于自己的道路，追寻吧。 “于人生的十字路口，做出最无悔的选择，邂逅最美好的青春。”
同频共振
叶佩婷 温州东瓯中学
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叶佩婷
温州东瓯中学
选择
朱承达 温州市英才学校
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朱承达
温州市英才学校
高中生郑北在梦想和现实中陷入困境，他在迷茫中不知道如何选择，在与师生朋友的交谈中，豁然开朗，找到自己前进的方向，明白了上大学的意义：上大学是为了更好的实现自己的梦想，能够为梦想提供渠道和经验，奠定基础！
《红双喜》
王敏 温州市瓯海区第二高级中学
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王敏
温州市瓯海区第二高级中学
《红双喜》是一部带有青春活力的微电影，它讲述了两名高中生为了各自的理想产生了分歧，导致两人形同陌路。后来在乒乓球的对抗中两人冰释前嫌，并为自己的理想最后在各自的“考试”中取得了优秀的成绩，考上了理想的大学。 这部作品中运用了大量的镜头去描写两人对未来的选择，以及为此做出的努力，以此来表明高中生在面对未来时会做出怎样的选择和努力。
《蜕变》
陈力 温州市龙湾中学
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陈力
温州市龙湾中学
《我想》
赵慕涵 浙江省平阳中学
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赵慕涵
浙江省平阳中学
主角谢嘉烨与司允是在读高三学生，高考在即，谢嘉烨本没有梦想，学习也并不努力，而司允是在家长束缚下长大的乖乖女，是家长眼中”别人家的孩子”在一次偶然的约定中，谢嘉烨和司允都在过程中成长，谢嘉烨找到了自己的梦想——参军，司允也敢于追求自己的梦想——成为一个音乐家，他们都在为梦想奋斗，努力成为更好的自己。
《取景框》
周心心 温州市第二十二中学
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周心心
温州市第二十二中学
《取景框》意味着对自我的封闭与束缚。该片讲述了主人公夏役因为害怕来自同学老师的评价，所以选择封闭自我，不与外界经常交流。有一天夏役意外获得了可以让时间停止的能力，开始用自己的能力做自己想做的事，并与戴着面具的神秘人相遇，神秘人的身份究竟是何人？夏役的能力最后又带来了什么结局？
《One life》
林合炜 温州市龙湾中学
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林合炜
《命运滞留之春》
胡海琴 浙江省温州第二高级中学
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胡海琴
命运滞留之春，一个文科优异的男生陈言，以诗为灵魂的旋律，寻找自己的方向和抉择。却在一个夜晚诗的乐音被打破，他的诗集被践踏，在无措之际，班长林洋引领他重拾对文学的热爱，带他加入了诗社。诗社行走在自然和生活的角角落落，在陈言最无望的时刻，诗社给予了他陪伴和支持，在社友的帮助下，陈言鼓起勇气，走上讲台，将自己灵魂的诗《命运滞留之春》呈现在众人面前。
《默》
谢纯蒙 永嘉县永临中学
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谢纯蒙
永嘉县永临中学
无声的狂吠终将撕破黑夜。青春的到来使陈默兴奋不已，可霸凌却将她推入无尽的深渊......
留步
陈希贤 浙江省温州第二高级中学
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陈希贤
郑清芬 苍南县灵溪中学（三禾高级中学）
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李力炜 温州市龙湾中学
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廖晓赖 温州市第二十一中学
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黄小琼 温州市第二十一中学
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