动物学院-"手"能生巧

戴晶晶

温州市特殊教育学校

一、微课简介： 课题：《动物学院-“手”能生巧》 课时：3课时 学科：康复-精细 知识点：手腕上翘 适用对象：执笔姿势不良幼儿或者即将学习执笔写画幼儿。 二、设计思路： 片头-前测-剧情导入-乐器感知-课堂学习-户外活动-课后作业-后测-片尾 三、设计灵感： 1、以小女孩的视角，通过卡通女孩展示一个微型情景剧 2、采用画中画技术，针对学生的操作，老师讲解不足之处 四、内容设计 第一课时-姿势 狐狸小姐的营地 第二课时-承重 大象先生的营地 第三课时-稳定 猴子先生的营地 乐器感知 铃鼓拍一拍 铃鼓敲一敲 钟琴敲一敲 课堂学习 魔法棒、大风车 轻泥做小饼 桌下钉钉子 户外活动 扔沙包、推轮胎 互推、钻山洞 投篮、攀爬架 家庭作业 亲子 扔沙包 互推 脚推球 劳动 挂衣服 揉面团 洗米

百变柜

徐宇虹

温州市特殊教育学校

本教具百变柜是一种儿童促进双手协调装置，通过有趣的农场闯关游戏，将双手充分活动起来，从而起到训练双手协调配作用。本教具分别针对双手同向操作、双手分别控制、双手协调能力进行训练。其结构包括柜体，柜体由上至下设有四层抽屉，抽屉包括评估抽屉和操作抽屉，柜体上设有与评估抽屉、操作抽屉一一对应的抽屉槽，评估抽屉中放置有评估器具和评估板，评估板可挂于柜体背面的横杆上，操作抽屉包括同向操作抽屉、双上肢控制及协调操作抽屉、双手分别控制及双手交替操作抽屉，同向操作抽屉中设有呈左右两侧分布的隔间，两侧隔间上搁置有同向操作板，上述三个操作抽屉中分别装有不同的器械和工具用来供特殊儿童训练，可以让特殊儿童在游戏的过程中锻炼双手肌肉的协同动作性以及训练他们稳定的双手动作模式。