张老师
财富值：0
拒绝网游沉迷 传播健康能量
陈洁 温州市瓯海职业中专集团学校
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陈洁
温州市瓯海职业中专集团学校
如今，随着网络时代的发展，网络学习、网络购物、网络游戏等给人们的生活带来了便捷与惊喜，但同时，这个时代的到来也带来了信息泛滥、真难难辨，乱像从生的情况，因此，我们中学生应该学会文明上网，积极传播网络正能量。
《主动出击，做人生主角——一起翻越“浪浪山”》
缪妙 温州市瓯海职业中专集团学校
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缪妙
《主动出击，做人生主角》是为中职学生而设计的主题班会。 本课直面学生常见的迷茫与无力感，以《浪浪山的小妖怪》中小猪妖的觉醒之路为情感主线，引导学生认识到自己是人生的主角。课程核心在于提供一套实用的行动方法论：通过"描绘理想自我-分解微目标-记录成功日记"的闭环路径，将抽象理想转化为具体行动。 创新之处在于，课程将AI作为赋能工具引入教学，现场指导学生使用AI进行目标规划、认知重构和自我激励，培养其利用数字技术解决成长问题的能力。 这既是一堂理想信念教育课，也是一次面向未来的能力培训，旨在帮助学生获得从被动等待到主动创造的内在力量和实用技能。
从破茧到出圈：中职生网络素养提升行动
金颖颖 温州市瓯海职业中专集团学校
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金颖颖
数字教育既是数字中国的重要组成部分，也是建设教育强国的重要支撑力量。在网络无所不在，算力无所不达，智能无所不及的数字新时代，当代中小学生作为互联网的主力军，网络虽能够满足他们的社交需求和表达欲望，但他们也缺乏对网络的正确认识，易出现网络沉迷、极端情绪、价值偏离等现象。因此，为培养学生的网络自控力、思考力和发展力，开展“提升数字素养”的主题班会。走出网络信息茧房，提高数字综合素养，智慧面对数字挑战。
三融创新 声悦课堂 ——“之江汇”应用于《妈妈宝贝》声乐教学的实践探索
陈超超 温州市瓯海职业中专集团学校
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陈超超
当前传统的中职幼儿保育专业普遍存在学习内容与岗位需求脱节、园校联动与职业情境欠缺、家校联系与情感互动不足等问题，使得教学难以满足未来幼儿园的岗位实际需要与学生职业发展需求。为了解决上述问题，促进学生的成长，在“三教”改革精神的指引下，笔者对幼儿保育专业声乐教学的内容与方法进行大胆改革，实施了基于“之江汇教育平台”的声乐教学“三融课堂”，推动了传统声乐教学的创新实践，并取得了良好的成效。
智茶探秘8.1 AI智能管理系统
杨晓杰 温州市瓯海职业中专集团学校
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杨晓杰
监控卡路里智慧餐盘 ：传感器和控制器的演示装置
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童心齐向党——解锁幼教音乐课程之弹创演
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本课程针对幼教音乐活动的三大技能课创设，带领慕课学习者们快速学会幼教实用弹唱演。课程以“童心齐向党”为主题、每一个章节都会展开三个部分内容：实用钢伴（弹）、创意律动（创）、真情歌唱（演）。通过知识讲解与实践相结合，理实一体，举一反三、灵活运用，让中职幼儿教育类音乐教学活动更融思政、更富精彩。
“三环3D”：中职服装专业智能化实训协同教学应用
郑秀超 温州市瓯海职业中专集团学校
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郑秀超
随着数字化智能制造时代的到来，现如今的服装企业大力推进产业数字化转型，对数字化智能制造的高素质服装应用型人才需求愈发迫切。传统服装教学注重理论指导，教学手段单一，教学系统性不强，存在学生“看不懂”“试不起”“不知错”“穿不上”等问题，难以有效培养数字化时代所需的服装人才。 基于以上痛点，我校服装专业通过顶层设计，方案制定，分阶段探索，最终形成“三环3D”：中职服装专业全产业链智能化实训实践与探索。在整个教学应用中，运用3D量体设备、CLO虚拟仿真软件和虚拟服装展示设备等，通过数字化测量、可视化设计和智能化制作、虚拟模特服装展示介绍。通过三环3D，仿真实训一体化；智能制造，服适人生赢未来；云端协同，移动合作无边界，实现学生服装专业技能和综合素养提升。
绽放
游小敏 温州市瓯海职业中专集团学校
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游小敏
高中女生江星来到了不熟悉的环境，陌生的同学和陌生的班级令她无所适从，江星的新同桌乔月向她伸出了友谊之手，与她分享自己的经历与悲欢，并鼓励江星勇敢地登上属于她的舞台，尽情绽放！
青春乐章
王双双 温州市瓯海职业中专集团学校
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王双双
县 (市、区) 温州市 瓯海区 选送学校 瓯海职业中专集团学校（景山校区） 年级组 高二 联系人 刘窈窈 联系电话 13353330136 作品名称 青春乐章 指导师信息 序号 指导师姓名 学校 (单位) 联系电话 1 王双双 老师 18875809962 2 郑诗超 老师 13587950593 3 徐长存 老师 13868889769 演职人员信息 序号 真实姓名 片中职务 对应角色名称 身份 出生年月 1 刘窈窈 导演 无 学生 2006年5月 2 郑明洁 拍摄 无 学生 2005年12月 3 李子涵 主角 小涵 学生 2006年7月 4 阮露琳 剪辑 无 学生 2006年6月
向阳而生
lili 温州市瓯海职业中专集团学校
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lili
梦想，飞跃，超越自我，奔向阳光… 作为体育运动员的主角渴望走向更广大的舞台，却因为状态不佳而深受挫败，在队友们的鼓励与协助下，他决心要打破一切障碍，勇敢地面对阳光，挑战更高、更快、更强！ 温州市瓯海职业中专集团学校 微电影社出品
不被定义的青春
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县 (市、区) 温州市瓯海区 选送学校 瓯海区职业中专集团学校 年级组 职业高中 联系人 彭红燕 联系电话 18668762775 作品名称 《不被定义的青春》 指导师信息 序号 指导师姓名 学校 (单位) 联系电话 1 王双双 瓯海区职业中专集团学校 18875809962 2 郑诗超 瓯海区职业中专集团学校 13587950593 3 徐长存 瓯海区职业中专集团学校 13868889769 演职人员信息 序号 真实姓名 片中职务 对应角色名称 身份 出生年月 1 彭红燕 导演 学生 2006.06.08 2 徐彤瑶 主角 徐彤瑶 学生 2006.02.21 3 林斯然 配角 林斯然 学生 2006.05.02 4 陈如意 配角 陈如意 学生 2006.02.02 5 徐洋洋 配角 徐洋洋 学生 2006.07.05 6 卢嘉慧 摄影 学生 2006.06.26 7 陈乐诗 编剧 学生 2006.03.05
青衿之志，屡践致远
陈央 温州市瓯海职业中专集团学校
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陈央
工业机器人技术应用专业对于一个偏文科的女孩子而言，学习的难度是很大，尤其是电子和电工两门专业课，但剧中的女孩子面对学习的困难，没有因此而退缩，反而越挫越勇，她不断调整自己的心态，课后向老师请教，和同学探讨，日复一复的坚持学习，让她在学习中找到快乐，找到自信。
育心清语
郑诗超 温州市瓯海职业中专集团学校
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郑诗超
一杯清水，恰似一位师者淡泊无求的心灵。 师者无他求，所求的也许只是用她自己那颗简单的心去丰富和守护一颗又一颗学生的心。 本剧取材自我校真实发生的教育叙事，面对学生的情绪爆发，学生间的关系矛盾，家长一再递来的礼物，主角施老师作为一名职高普通班主任，如一杯清水一般刚柔并蓄，游刃有余。她恪尽职守，因材施教，也严守底线，拒绝诱惑，与学生共同唱响了一首美丽动人的校园清廉之歌…
精神囚徒
谢谦 温州市瓯海职业中专集团学校
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谢谦
演职人员信息 序号 真实姓名 片中职务 对应角色名称 身份 出生年月 1 陈佳昊 导演、编剧、后期、剪辑 \ 学生 2006.4.19 2 黄奕源 导演、摄像、后期、剪辑 \ 学生 2006.3.3 3 彭柏瑄 导演、摄像、后期、剪辑 新闻主持人 学生 2004.12.18 4 黄亮亮 演员，灯光 同学（男二） 学生 2006.5.24 5 傅奇 演员，音效 鱼头（男主） 学生 2006.1.20 6 陈文芳 演员，后勤 鱼头（男主） 学生 2005.8.10 7 郑俊喆 演员，场务 反派小弟（男三） 学生 2006.5.8 8 张天宇 演员、道具 反派老大（男三） 学生 2006.6.2 9 李凯拉 演员、美术 反派小弟（男三） 学生 2006.5.31 10 吴志鹏 演员、妆造 警察（群演） 学生 2006.8.7 11 肖泽俊 演员，秩序 警察（群演） 学生 2006.7.13
孙静 温州市瓯海职业中专集团学校
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