《温情约定》
王小春 温州市龙湾区天河镇第一小学
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王小春
温州市龙湾区天河镇第一小学
韵苒同学是个校园积极分子，她爱学习，和同学们打成一片。可在疫情居家隔离后，她变得难以重新适应校园生活，甚至连完成作业都变得异常困难。完不成作业让她承受了巨大的压力，也变得更加厌学。老师在了解情况后，和韵苒同学约定，可以重新适应校园生活，作业尽力完成即可，这成了老师和韵苒同学之间的小秘密。渐渐地，发觉老师和韵苒同学之间约定的同学越来越多，他们也都和老师约定一起保守韵苒同学的小秘密。在老师和同学们的呵护与帮助下，最终韵苒同学终于重新适应了校园生活。
《酷玩节奏》
陈丽益 温州市龙湾区天河镇第一小学
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陈丽益
节奏是构成音乐的第一要素，小学的音乐课把节奏教学作为一项重要的教学内容。课程以2022年版艺术教育课程标准为导，从学期目标要素、全册单元视角和已有经验出发，将有效的素材与低段音乐教材进行整合，建立一套系统的、趣味的可视化节奏教学体系。通过多元感官联动，在创设有趣的情境中体验恒拍—节拍—节奏—节奏型—节奏声部——节奏创编，循序渐进、逐步深入，关注学生纵向音乐能力的发展，提升音乐创新思维，最终提高学生音乐素养能力。
《她的秘密》
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《她的秘密》讲述的是天河一小四（2）班学生程韵苒的校园生活故事。她安静内敛、勤奋好学，但最近老师发现，她上课出现走神的现象，这种反常行为也影响到了她的学习成绩。所以为了了解她走神的原因，老师循循善诱，多方位探访，最后发现她是在关心树上的小鸟。发现原因后，老师专门组织了一堂课，带领同学们进行课外拓展，一起学习了小鸟的习性。通过这样的一个故事，展示学校的科学教育，凸显老师尊重学生，寓教于乐的教学特点，展现学生认真学习，乐于探索的学习品质。
五年级科学探究摆长怎样影响摆动次数
姜亦舒 温州市龙湾区天河镇第一小学
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姜亦舒