张老师
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你好，水果宝宝
陈璐怡 温州市第二十九幼儿园
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陈璐怡
温州市第二十九幼儿园
红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、金灿灿的菠萝、紫盈盈的葡萄、香喷喷的桃子......孩子对水果虽然比较熟悉，但只停留于模糊的粗浅感知层面。因此，希望通过本课程活动的开展，让孩子在自主操作中，运用各种感官，感知水果的主要特征，逐渐明晰对水果的整体认识；同时，通过艺术、游戏等多种途径，表达对水果的喜爱之情。
膳食我真行
傅家莹 温州市第二十九幼儿园
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傅家莹
通过欣赏绘本作品，初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。了解人体消化器官，感知食物的消化过程。孩子可以根据营养宝塔平衡膳食，用科学的饮食习惯来保护肠胃的健康。喜爱各种食品养成良好的饮食习惯不挑食，懂得营养全面、合理的重要性。
牙的那些事儿
陈雅柔 温州市第二十九幼儿园
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陈雅柔
《纲要》中提出3-6岁是幼儿发展的关键期，教育内容的选择要贴近幼儿的生活，充分选择幼儿感兴趣的话题。大班幼儿正处于换牙的阶段，本活动可以帮助幼儿正确认识这一现象，既符合幼儿的年龄特点，又符合现实的需要。大班以具体形象思维为主，他们好学好问，对牙齿有了一定的了解，但是对于牙齿的认识和换牙的过程还不是完全认识，因此通过本次活动能丰富幼儿的知识经验，激发幼儿保护牙齿、爱护牙齿的兴趣。
“敲敲”生成记
薛何颖 温州市第二十九幼儿园
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薛何颖
“敲敲”生成记是在下雨天晨锻改在多功能厅开始诞生的……在自主游戏的过程中，幼儿始终按着自己的想法进行游戏，保持着游戏精神；连接受阻时，不断改变连接方法策略，拥有着游戏智慧；多次尝试失败没有放弃，诠释了坚持的品质；保持着游戏热情，通过自主尝试各种方法，推进“敲敲”生成。在游戏的过程中，幼儿得到经验积累的同时探索能力、身体素质以及学习品质等得到了多元发展。
