在小班《可爱的豆宝宝》主题活动中，孩子们进入了豆豆的世界。在初感知阶段，孩子们在不断获得有关豆豆的直观经验，体验着与豆宝宝有关的趣事。在深入探究阶段，孩子们自主探究发现了豆豆的多样性。

在“豆豆的各种变身”活动过程中，孩子们自发地对“磨豆浆”产生了浓厚的兴趣，他们惊奇地发现原来自己平时喝的豆浆是豆子磨出来的，一场关于“磨豆浆”的游戏之旅就由此开始了……