圆周角定理探索仪用来探索圆周角定理及其推论,以往的课堂往往通过几何画板快速演示同弧所对的圆周角与圆心角的位置和数量关系,以及同弧所对的圆周角与圆周角的位置和数量关系,学生缺少经历实验操作-直接观察-提出猜想的过程,而本教具可以让学生亲身经历上述过程,培养学生直观想象的数学素养,同时为后续证明猜想提供更直观的支撑,让几何证明形成闭环。
在课堂探索圆周角定理时,学生能借助直观且易操作的教具进行自主探索。学生的探索欲望强烈,参与度高,演示效果较好,能通过直接读取度数提出猜想,在合作交流中,体会分类、由特殊到一般、一般到特殊的转化思想。
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