本课程实现“疫情+教材”的整合，细化部编版小学语文五年级下册第五单元语文要素，联系战“疫”人物，从外貌、动作、典型事例等不同侧面学习写人的方法，从一篇文章出发，提炼此文独特的人物描写方法，辐射整个单元其他课文中的相同素材，读写结合。微课程介绍了书写疫情下的人物形象的四大写作妙招：选取典型事例，表现个体形象；特写人物外貌，突出人物特点；运用动作分解,描绘生动画卷；串连抗“疫”场景，凸显英雄群体。