道德与法治作为一门承载着德育任务的综合性学科，应珍视社会资源以及生活资源，进行家国情怀教育、热爱劳动教育、学习习惯教育等等。结合学科课程特点与我校课程体系的设置需求，团队设计了一至四年级“榉园小公民”主题课程，以培养学生良好的生活、学习以及文明行为习惯为出发点,让学生走出了书本、融入了学习；走进了社会，融入了生活，养成学生良好行为习惯，培养文化自信，并进行价值观教育，引领学生成为优秀的小公民。

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