从信息科技教学实践来看,有不少学生对于枯燥的键盘指法训练很难产生兴趣。即使在教师的强烈督促下,也很容易产生厌倦的心理,甚至易养成不良的击键习惯。本课程以授课教师所在学校的寻回梅山劳动教育基地为梅树取名激发学生的学习兴趣,当学生学会打字后,结合画图程序绘画出梅花、梅树,制作出个人的梅树特色卡片,让他们人人都能体会到成功的喜悦,从而达到培养学生的信息素养之目的。

【预期目标】

       通过学生学习键盘指法,为他们打下理论基础;通过学会指法的综合运用,以满足实际的不同需求;经过整体学习,增强学生信息意识,提升计算思维水平,提高学生信息科技核心素养能力,培养问题意识。

【适合对象】 

        小学三年级为本课程的主要授课对象,其他年级段对键盘指法感兴趣的孩子也可以学习本课。 

 【学习准备】

         键盘

【学习基础】

        会电脑的基本使用,比如鼠标操作等。