课标提出：积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。不少电影因其艺术直观性、内容创新性、题材丰富性的特点，深受广大学生的喜爱。若能将电影资源引入习作课堂，必然会使习作教学更为轻松有趣，更受学生欢迎。

本次微课以六年级上册为例，融合电影资源中的远景、近景、特写技巧，将电影素材合理有效地引入习作课堂，辅助教学，用“图画—文字”的训练模式，降低习作起始阶段的难度，给学困生一个扶手，让学优生巩固提高。