本装置为一趣味性实验，采用力传感器可方便读数、增强可视性。晾衣绳模型的核心主要有两个：一是两竖杆间距不变；二是这根绳子的长度不变，则晾衣绳受到的拉力不变，其本质是一种力的动态平衡。该实验可用于力的合成与分解的课堂教学，趣味性强，能很好的激发学生探究欲望。