通过三个系列微课，逐步突破本次习作的重难点，实现1.能联系生活需求、美好愿望，发挥想象，写出想要发明的事物。2.能借助图表支架提示，梳理习作思路，清楚地介绍自己的奇思妙想样子和功能，并在互动评阅，修改完善自己的习作，通过表达交流，主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。