每年园内的身高、体重、视力测量这些常规体检，对于孩子们来说并不陌生，活动真正开始实施的契机来自孩子们围着体重秤看着上面的数字兴致勃勃的你争我抢的站在上面称着，对于体重秤上的数字产生了极大的兴趣。

中班的孩子有着强烈的探究欲望，因此，针对这一现象，小朋友们展开了激烈讨论。在讨论的过程中，他们想到了上学期接触过的医院，于是，体检活动就此而生。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。通过本活动的开展，幼儿能够以真实出现的生活问题为驱动，不断探究以及解决体检过程中出现的难题，从而推动自身认知的发展，并不断培养解决问题的能力。