根据本节课的知识特点和学生实际，通过学生熟悉的情境引入课题，激发学生学习的兴趣；通过科学家的科学实验设计，让学生体验科学发现过程中成功的喜悦，培养学生探究科学的兴趣；运用现代多媒体技术，通过观看视频、动画展示等多种途径，让学生对遗传信息的表达过程形成完整的知识体系。