搜索
下载
作品信息
  • 作品名称:《读哥德巴赫猜想——求素数算法》
  • 参赛作者:胡开利
  • 指导老师:
  • 参赛学校:温州市职业中等专业学校
  • 县市区:市直属
  • 作品时长:6:1
  • 作品简介: 素数程序是高考技能考试里面一个重点内容,但是学生总是不能很好掌握。因此,我们制作了微课《读哥德巴赫猜想——求素数算法》帮助学生学习。 微课内容分三部分:分析点拨,让学生理解什么是素数;程序演示,用流程图帮助理解;小结与作业,课后作业帮助巩固已学知识。微课中程序演示采用流程图形式,颜色鲜明流程清晰,学生可以反复观看,有效帮助学生学习记忆。
附件下载