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作品信息
  • 作品名称:小学心理健康教育-情绪红绿灯
  • 参赛作者:胡喜悦
  • 指导老师:
  • 参赛学校:平阳县万全镇宋埠民族小学
  • 县市区:平阳县
  • 作品时长:5:1
  • 作品简介: “情绪红绿灯”是一节提倡参与式教学的心理活动课。“情绪红绿灯”的设计旨在为老师和学生架起互动的桥梁,辅助教师与学生更好的相互传达所需要的信息。本次设计尝试使用课堂活动,把学生需要了解的情绪、转变情绪的方法,从黑压压的文字优化成若干词语、视频来形象传达给学生。
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