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作品信息
  • 作品名称:三角形的认识
  • 参赛作者:张蓉蓉
  • 指导老师:
  • 参赛学校:瑞安市阳光小学
  • 县市区:瑞安市
  • 作品时长:6:1
  • 作品简介: “三角形”是本册教材的重点内容,属于第二学段“图形与几何”领域。学生对三角形已经有了直观的认识,本节微课就是在上述基础上,进一步丰富学生对三角形的认识和理解。因此,对三角形认识的教学目标应使学生通过观察、操作、推理等手段逐步认识三角形。要积极引导学生对活动过程和结果进行判断分析、推理思考、抽象概括,让学生在学习知识的过程中提高能力。
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